Sinônimos e Antônimos

Poxa, quanto tempo hein pessoal?! A professora estava bem ocupada nos últimos dias, por isso não consegui vir aqui e atualizar os nossos conteúdos e atividades. Mas vamos ao que interessa...

Você sabe que é o sinônimo de ver? E qual é o antônimo de possível???

Se estiver confuso para responder, preste bem atenção porque é muito simples:

Sinônimos são palavras que tem o mesmo significado. 

Assim, ver é sinônimo de enxergar, porque se você falar: “Estou vendo aquele rapaz” ou falar: “Estou enxergando aquele rapaz”, as frases tem o mesmo sentido.

Já Antônimos são palavras de significados contrários. 

Na pergunta inicial, possível é antônimo de impossível, porque se você falar: “É possível escalar o monte Everest” e falar que “É impossível escalar o monte Everest”, o sentido é bem diferente!

Está difícil de entender? Então vamos pensar em mais algumas frases de exemplo...

Sinônimos (mesmo sentido)

A menina está muito feliz! OU A menina está muito contente. 

  

Magali mora bem longe a escola. OU Magali mora bem distante da escola. 

A prova deixou os alunos nervosos. OU A prova deixou os alunos irritados.

Antônimos (sentido contrário)

Aquele homem é alto. OU Aquele homem é baixo. 

Nossa! Que mulher gorda! OU Nossa! Que mulher magra! 

Hoje o dia estava muito quente. OU Hoje o dia estava muito frio. 

Fonte: http://www.smartkids.com.br/especiais/sinonimos-e-antonimos.html

DICA: Para auxiliar em suas atividades, encontrei o link de um Dicionário de Antônimos e Sinônimos. Nele, você digita a palavra a qual você quer saber o sinônimo ou antônimo e clica em Buscar.

Ou você pode consultar estes dicionários específicos aqui de sinônimos e antônimos.

Praticando o que você aprendeu:

Jogo dos antônimos

Bingo dos antônimos

Atividades educativas - Antônimos e Sinônimos

Atividades educativas - Antônimos
Atividades educativas - Sinônimos
Atividades educativas - Cruzadinha dos antônimos
Caça palavras do antônimos

Trabalhando o gênero Cartaz - 4º ano

Você sabe para que serve um cartaz?

 

·         O cartaz anuncia uma coisa que ainda vai acontecer.

·         Nele aparecem letras diferentes que podem ser de várias cores e diferentes formatos.

·         A informação mais importante vem em letras maiores, para chamar a atenção dos leitores.

·         Se as frases ficarem todas juntas, em linhas iguais e letras do mesmo tipo, a mensagem pode não se destacar, não alcançando o objetivo, que é chamar a atenção.

Qual é o melhor?

Observe a seguinte situação:

A classe de João foi dividida em duas equipes, A e B, para a confecção de um cartaz para o festival de Teatro Infantil.

A equipe A fez um cartaz assim:

E a equipe B apresentou este cartaz:

Depois de analisar os dois cartazes, responda o questionário abaixo: