05 de junho - Dia mundial do Meio Ambiente

Você sabia que no dia 05 de junho comemoramos o dia mundial do meio ambiente?

A criação da data foi em 1972, em um encontro promovido pela ONU (Organização das Nações Unidas), para tratar de assuntos ambientais que englobam o planeta. Este encontro ficou mais conhecido como conferência das Nações Unidas.

A conferência reuniu 113 países, além de 250 organizações não governamentais. O assunto principal abordava a degradação que o homem tem causado ao meio ambiente e os riscos para sua sobrevivência, de tal modo que a diversidade biológica deveria ser preservada acima de qualquer possibilidade.

Nessa reunião, criaram-se vários documentos relacionados às questões ambientais, bem como um plano para traçar as ações da humanidade e dos governantes diante do problema.

A data é importante pelos debates e discussões que ela promove sobre a poluição do ar, do solo e da água; desmatamento; diminuição da biodiversidade e da água potável ao consumo humano, destruição da camada de ozônio, destruição das espécies vegetais e das florestas, extinção de animais, dentre outros.

A partir do ano de 1974, o Brasil iniciou um trabalho de preservação ambiental, através da Secretaria Especial do Meio Ambiente, para informar a população sobre as responsabilidades de cada um diante da natureza.

Mas por causa da modernidade, os prejuízos ainda estão maiores. Uma enorme quantidade de lixos é jogada fora todos os dias, como sacos, copos e garrafas de plástico, latas de alumínio, vidros em geral, papéis e papelões, provocando a destruição da natureza e a morte de várias espécies de animais.

A política de reaproveitamento do lixo (reciclagem) ainda é muito fraca. Em várias localidades ainda não há coleta seletiva; o que aumenta a poluição, pois vários tipos de lixos tóxicos, como pilhas e baterias são descartados de qualquer forma, levando a absorção dos mesmos pelo solo e a contaminação dos lençóis subterrâneos de água.

É importante que a população seja conscientizada dos males causados pela poluição do meio ambiente, assim como de políticas que revertam tal situação.

E cada um pode cumprir com o seu papel de cidadão, não jogando lixo nas ruas, usando menos produtos descartáveis e evitando sair de carro todos os dias. Se cada um fizer a sua parte, o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.

Adaptado do texto de Jussara de Barros (http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-mundial-do-meio-ambiente-ecologia.htm)

E você? O que você faz para ajudar a preservar o nosso planeta? Escreva um comentário sobre a sua ação para salvar o planeta.

Algumas dicas para você ajudar ainda mais a cuidar do nosso meio ambiente:

Você poderá assistir a turma da Mônica num plano infalível para salvar o planeta. Vamos lá, é super divertido!

Hora da Diversão!

Agora que você já sabe um pouco mais sobre o meio ambiente, aprenda e teste seus conhecimentos sobre a coleta seletiva de lixo, acessando este desafio AQUI.

Outros jogos sobre o meio ambiente:

Jogo do Meio Ambiente

Ajude a limpar o rio

Ajude o suinocultor a não poluir o meio ambiente!

Separando o lixo com o Rabicó

Animação sobre a água - Sem água? Socorro!

Mais atividades e jogos sobre o meio ambiente, acesse aqui.

Tirinha da semana

Fotossíntese

Vamos parar um pouco e pensar: Se nós, seres humanos, nos alimentamos de outros animais, esses outros animais se alimentam de quê?

Geralmente, os animais então se alimentam de outros animais e de plantas. Tá, mas e as plantas, então do que elas se alimentam? 

As plantas são seres vivos imóveis, ou seja, não podem ter seu alimento caçando outros seres. Mas há exceções, como por exemplo, as plantas carnívoras, só que isso é uma outra história...

Então, de onde vem o alimento das plantas? Como elas fazem para crescer forte e saudável? Será que seu alimento vem do solo? Em parte. Mas se fosse apenas do solo, uma planta viveria bem apenas com adubo e terra e não precisaria de outros fatores, como luz ou água. Será que isso é verdade?  Vamos ver se descobrimos até o final desse post!

Voltamos à pergunta: Como a planta consegue se alimentar? Qual é o seu alimento? Quais são os ingredientes fundamentais para que as plantas produzam seu próprio alimento? Veja o vídeo e tente descobrir:

E então, já sabe quais são os ingredientes fundamentais de que a planta precisa para sobreviver? São eles:
- Água 
- Sais minerais
- Luz solar (sol)
- Clorofila (substância que dá a cor verde às plantas e encontramos principalmente nas folhas)
- Gás carbônico (presente no ar)

Conseguiu gravar o que é, então, a fotossíntese?
FOTOSSÍNTESE é o processo onde a planta fabrica seu próprio alimento.

E como ocorre esse processo? 

1º - A raiz retira do solo a água, que é levada através do caule até as folhas;
2º - A clorofila presente na planta, principalmente nas folhas, capta a luz solar;
3º - As folhas retiram do ar o gás carbônico;
4º - Na folha, em presença da luz e com participação do gás carbônico e da água, é produzido o alimento da planta (glicose);
5º - A glicose é levada através do caule para todas as partes da planta.


Durante a fabricação da glicose, a planta produz oxigênio, que é liberado no ambiente.
A fotossíntese purifica o ar, porque retira o gás carbônico do ambiente e devolve o oxigênio, essencial para que a gente e outros animais sobrevivam. 

As plantas, por realizarem a fotossíntese, são muito importantes e devem ser conservadas para preservar a vida de outros seres vivos.
 
Agora, para testar seus conhecimentos, acesso o quiz do site smartkids:

Quiz do site Smartkids

Esse assunto te interessou? Assista mais em:

Fotossíntese - Telecurso 2000 
A importância da fotossíntese - Telecurso 2000

Bons estudos!!

Primeiros habitantes de Joinville

Joinville – Os primeiros habitantes

Os registros dos primeiros habitantes da região de Joinville datam de 4.800 a.C. Os indícios de sua presença encontram-se nos mais de 40 sambaquis e sítios arqueológicos do município. O homem-do-sambaqui praticava a agricultura, mas tinha na pesca e coleta de moluscos as atividades básicas para sua subsistência. (...)

Fonte: IBGE

O Povo dos Sambaquis

SAMBAQUIS é o nome que foi dado à sítios pré-históricos formados pela acumulação de conchas e moluscos, ossos humanos e de animais, que foram descobertos em várias regiões do Brasil, mas principalmente no Sul.

Os sambaquis nos provam a existência de comunidades de caçadores e coletores, os quais, consumiam os moluscos, para depois amontoar suas cascas para morar sobre elas, já que constituíam um lugar alto e seco.

No interior dos sambaquis foram encontrados vestígios de fogueiras, instrumentos cortantes, amoladores, restos de mamíferos, além de ossos de peixes, répteis e baleias.

Sabe-se, portanto, que este povo, que viveu há mais de 1.500 anos atrás, já produzia machados de pedra polida, ornamentos de conchas, instrumentos feitos de ossos de animais e zoólitos ou pequenas peças esculpidas em pedra representando animais.

Foram ainda encontradas ossadas humanas, depositadas com seus pertences, o que nos leva a acreditar que os sambaquis também eram usados como Monumentos Funerários.

Ocupação após ocupação, passou-se milênios, o que fez com que os amontoados de moluscos alcançassem alturas fantásticas. O Estado de Santa Catarina possui os maiores sambaquis do mundo, espalhados pelo seu litoral, de norte a sul. Esses sambaquis chegaram a ter centenas de metros de extensão por 25 metros de altura e idade aproximada de 5.000 anos.

O povo dos sambaquis ignoravam a olaria, a agricultura, a domesticação normal de qualquer espécie, mesmo o cão, que os índios atuais conhecem. Vivia principalmente da pesca e da apanha, e muito pouco da caça. Não possuindo instrumentos mais potentes de arremesso, talvez nem mesmo o arco e a flecha, a caça de animais grandes, como o tapir, a onça, certamente por meio de armadilha. A presença da baleia explica-se pela freqüência com que este cetáceo encalhava nas nossas praias, fato muitíssimo registrado ainda nos séculos XVI e XVII.

Como o alimento era muito abundante no litoral, esse povo não precisava ficar se deslocando como os do interior. Só deveriam ter o cuidado de escolherem lugares elevados, próximos da praia, onde tivessem também alguma fonte de água doce e daí estabeleciam-se por anos, ou até séculos.

Como eram eles?

Entre as características físicas mais marcantes deste povo está nas diferentes alturas dos esqueletos de homens, com uma média de 1,60m, e de mulheres, com 1,50m, ambos vivendo 30 a 35 anos em média.

O tórax e membros superiores bem desenvolvidos levam a crer que os indivíduos eram bons nadadores e provavelmente remadores de canoas. Tal suposição é apoiada também pela presença de restos de peixes de espécies como a garoupa e miragaia, típicas de regiões mais profundas e com pedras que, para serem capturadas, exigiria que o pescador se deslocasse da beira da praia.

Outra característica importante é o desgaste de algumas regiões da arcada dentária, que aponta o costume deste povo consumir alimentos duros e abrasivos.

Apesar do número de sambaquis existentes no Brasil não ser consenso entre os arqueólogos, é possível que possam passar de mil, com idades que variam de 1,5 mil a 8 mil anos, sendo que a maioria tem cerca de 4 mil anos. As datações são feitas através do método do carbono 14 em carvões fossilizados em várias alturas de um sambaqui.

No Brasil, o estudo científico dos sambaquis é relativamente recente e mesmo em toda a América do Sul poucas são as análises, que foram seriamente estudadas. Além disso, muitos sítios arqueológicos já foram danificados.

Muitos sambaquis foram destruídos pela exploração inconseqüente das pessoas.

A cultura sambaqui desapareceu misteriosamente há quase 1.000 anos. Acredita-se que foram exterminados pelos tupis ou aculturado por eles.

Os sambaquis constituem o alicerce básico para entendermos a cultura de um longínquo período da evolução do homem, por isso é tão importante a sua preservação.

Texto pesquisado e desenvolvido por Roseane Volpatto 

Museu do Sambaqui - Joinville

 

Descoberta Escavação Sambaqui Cubatão I - Joinville - SC

Anzol confeccionado de osso

Colar com dentes

Pontas confeccionadas de osso

Zoólito

Quer saber mais sobre os sambaquis e essas civilizações? Convide a mamãe, o papai, a vovó, o primo, a tia e o tio e visite o Museu do Sambaqui em Joinville.

Museu do Sambaqui - Joinville/SC

Enquanto você não vai até o museu, confira no vídeo abaixo algumas imagens de como é o Museu do Sambaqui de Joinville:

 

O dinheiro no Brasil

Durante as nossas últimas aulas de matemática, temos trabalhado o sistema monetário brasileiro. Para quem não lembra, sistema monetário diz respeito à nossa moeda, ao nosso dinheiro.

Depois de ler e discutir algumas informações que o nosso livro didático trazia, a nossa turma montou um texto coletivo sobre a história do dinheiro brasileiro. Confira abaixo, ficou muito interessante!

O dinheiro brasileiro

      Em 1.500 quando o Brasil foi descoberto, os portugueses trocavam seus utensílios (pentes, espelhos, etc) por pau-Brasil (madeira) com os índios. Foi então que começaram as primeiras trocas de valores.

      O nome da primeira moeda do Brasil foi Real, pois era a moeda dos portugueses. A partir daí foi a maior bagunça! Tivemos várias moedas como: Cruzeiro, Cruzeiro novo, Cruzeiro, Cruzado, Cruzado novo, Cruzeiro, Cruzeiro Real e Real.

      Todo o nosso dinheiro é produzido na Casa da Moeda, que foi criada em 1.694.

      Atualmente a nossa moeda se chama Real e foi criada em 1.994.

      O Real tem cédulas (dinheiro) e moedas (metal). As cédulas têm o valor de: 2, 5, 10, 20, 50 e 100 reais.

      Há algum tempo tínhamos a cédula de 1 real, mas hoje ela não existe mais.

      As moedas são os Centavos e têm os valores de 1, 5, 10, 25 e 50 centavos. Também tem a moeda de 1 real.

      As últimas notas e moedas lançadas têm tamanhos diferentes para ajudar os deficientes visuais (pessoas que não enxergam) a identificar melhor os valores do dinheiro.

      Os animais estampados atrás das cédulas são animais brasileiros ameaçados de extinção.

Fonte: 4º ano G

A seguir, um comparativo das cédulas antigas com as novas cédulas do nosso dinheiro:

 

Durante um das nossas aulas, alguém perguntou quem criou o cifrão. O cifrão, para quem não sabe, é assim "$" e faz parte do símbolo que identifica a nossa moeda: R$. Pesquisei e encontrei no site da Casa da Moeda a seguinte explicação para quem inventou o cifrão:

Origem do Cifrão

As moedas têm uma representação gráfica geralmente constituída por duas partes: uma sigla de designação abreviada para o padrão monetário, que varia de país para país, e o cifrão, símbolo universal do dinheiro e que se origina etimologicamente do árabe cifr.
A origem do cifrão data do ano 711, da era cristã, quando o general Táriq-ibn-Ziyád comandou a conquista da Península Ibérica, ocupada até então pelos visigodos. Existem duas versões sobre o caminho percorrido pelo general árabe. Na primeira, Táriq teria partido de Tânger, cidade de Marrocos, da qual era governador.
Na segunda, Táriq teria saído da Arábia e passado pelo Egito, desertos do Saara e da Líbia, Tunísia, Argélia e Marrocos. De lá, ele teria cruzado o estreito das Colunas de Hércules e chegado à Península Ibérica.

Após a viagem, Táriq teria mandado gravar, em moedas comemorativas, uma linha sinuosa, em forma de "S", representando o longo e tortuoso caminho percorrido para alcançar o continente europeu. Cortando essa linha sinuosa mandou colocar, no sentido vertical, duas colunas paralelas, representando as Colunas de Hércules, que significavam a força, poder e a perseverança da empreitada. O símbolo, assim gravado nas moedas, se difundiu e passou a ser reconhecido mundialmente como cifrão, representação gráfica do dinheiro. 

fonte: http://www.casadamoeda.gov.br/portalCMB/menu/cmb/sobreCMB/origem-cifrao.jsp;jsessionid=DD9730E1101327489559A385011E70A5 

Para quem quiser saber mais e conferir algumas atividades, acesse um especial sobre o dinheiro, no site do smartkids AQUI .

Outros jogos sobre o sistema monetário, você pode acessar abaixo:

Jogo 1 

Jogo 2

Jogo 3 

Jogo 4 

Bons estudos! 

Vamos treinar as tabuadas?

A tabuada é muito importante para nós esse ano, por isso temos que saber ela todinha!

Para ajudar, a professora separou alguns jogos e até uma música das tabuadas. Vamos treinar?!

TABUADA DO DINO

Na tabuada do Dino, você pode treinar outras operações matemáticas, além da tabuada. E o mais legal é que se você acertar, você tem direito a jogar um mini game.

JOGO DA TABUADA
Neste jogo você pode desafiar seu amigo e ver quem acerta mais em menos tempo!

TREINADOR DE MATEMÁTICA
Este jogo permite que você jogue em 4 partes:
Parte I - parte menor da tabuada (1x1 até 5x5) - 1 minuto;
Parte II - parte intermédia da tabuada (6x1 até 10x5 e 1x6 até 5x10) - 2 minutos;
Parte III - parte final da tabuada (6x6 até 10x10) - 1 minuto e 30 segundos;
Teste completo - toda a tabuada (1x1 até 10x10) - 3 minutos.
Você deve escolher uma das opções e clicar em "Começar". Faça o máximo de multiplicações durante o tempo limite. Poderá no final observar um gráfico com o seu desempenho. A qualquer altura poderá reiniciar o treino clicando em "Menu".

Quer cantar as tabuadas? Então assista ao vídeo abaixo e divirta-se!

Por hoje é só! Bons estudos!!

O brasão de Joinville e seus significados

Você já ouviu falar em brasão? Sabe o que significa?

(bra.são)
sm.
1. Her. Conjunto de figuras e ornatos que compõem distintivo, insígnia, escudo de uma nação, família, soberano etc
2. Her. Peça confeccionada com esses elementos; INSÍGNIA; DISTINTIVO
3. Her. Arte que trata da composição e interpretação das armas e distintivos da nobreza; HERÁLDICA
4. Fig. Lema, princípio
5. Fig. Honra, glória
[Pl.: -sões.]
[F.: Do fr. blason.] 

Fonte: Brasão - Dicionário onlline Aulete 

Simplificando, brasão é o nome dado a um conjunto de desenhos que, juntos, formam um símbolo que representa algum lugar, alguma família, alguém, etc. Você já reparou que na bandeira da nossa cidade existe um brasão? Ele (o brasão) foi criado por Afonso d'Escragnolle Taunay.

 

Agora que você já conhece a bandeira de Joinville, vamos aprender o que significa cada um dos desenhos que formam o nosso brasão.

E o hino de Joinville, você conhece? Sabe cantar? 

Hino de Joinville - Santa Catarina

Tu és a glória dos teus fundadores,
És monumento aos teus colonizadores,
Oh! Joinville Cidade dos Príncipes,
Oh! Joinville Cidade das Flores.

Às margens do Rio Cachoeira,
Um dia o audaz pioneiro,
Plantou do trabalho a bandeira
E se deu, corpo e alma, ao torrão brasileiro.

Depois foram lutas e penas,
Mas nunca o herói fraquejou,
Com sangue, suor e com lágrimas
Do seu próprio corpo teu solo irrigou.

Tu és a glória dos teus fundadores,
És monumento aos teus colonizadores,
Oh! Joinville Cidade dos Príncipes,
Oh! Joinville Cidade das Flores.

E se hoje o bravo imigrante,
Que tua semente plantou,
Com a força e o vigor de um gigante
Nas mãos com que, em preces, ao céu suplicou,

Te visse radiosa e pujante,
Nascida na mata hostil,
A imagem da Pátria distante
Veria, grandiosa, exaltando o Brasil!